Alfred Whitney Griswold, 1950-63 arasında Yale Üniversitesi rektörlüğü yaptı. Üniversitenin gelirlerini artırmış, eğitim olanaklarını genişletmiştir. Özel okullarda ve Yale’de eğitim gördü. 1929’da lisansüstü, 1933’te de doktora çalışmasını tamamladı. Yale’de bir yıl İngilizce öğretmenliği yaptıktan sonra, tarihle ilgilenmeye başladı. 1933’ten başlayarak, Yale’de tarih dersleri verdi; 1947’de de profesör oldu.
Öğrencilerin dünya olaylarına ilgilerini artırmak ve tartışmalarını sağlamak amacıyla, Yale Siyaset Derneği’ni (1934) kurdu. II. Dünya Savaşı sırasında, ABD Kara Kuvvetleri’nin dil ve yurttaşlık konularındaki özel eğitim programlarını yürüttü. Yale mezunlarının üniversite ile daha etkin bir ilişkiye girmesini sağlama çabalan sonucunda, savaştan sonra bir danışma kurulu niteliğindeki mezunlar derneği olan Yale Üniversite Konseyi kuruldu (1948). Temmuz 1950’de Griswold, Yale’in 16. rektörü oldu. Yüksek öğrenci sayısına karşın, öğretim üyesi sayısının azlığı, eğitim binalarının ve gelir kaynaklarının yetersizliği gibi acil sorunlara eğildi. Rektörlüğü sırasında Yale’in gelirlerini üç katma çıkardı. Mühendislik ve bilim dalları için daha genişletilmiş donanımlarla, 26 yeni binanın yapımını ve lisans öğrencileri için iki yeni okul ve yurt açılmasını sağladı. Yeni öğretim üyeleri bulma ve eskileri görevde tutma konusundaki tutumu, görevde kaldığı süre içinde öğretim üyelerinin maaşlarının iki katın üstünde artmasına yol açtı. Griswold, mesleki eğitime yönelik bir program uygulanması yerine, genel bir beşeri bilimler eğitiminin verilmesinin gereğine gönülden inanmıştı. Öğretmen yetiştirilmesi işine de dört elle sanldı; 1952’de, geleneksel beşeri bilimler bölümlerinin katkısıyla Yale’de yeni bir öğretmenlik lisansüstü programı başlatıldı. Üstün başarılı gençleri öğretim üyeliğine çekmek için vakıflardan bağışlar sağlandı.
Grisvvold akademik özgürlüğün yılmaz bir savunucusuydu. Bilimsel ve popüler dergilerde sık sık yazılar yazdı; politika ve eğitim üzerine birçok kitap yayımladı. Başlıca yapıtları arasında The Far Eastern Policy of the United States (1938; ABD’nin Uzakdoğu Politikası), Farming and Democracy (1948; Çiftçilik ve Demokrasi), Essays on Education (1954; Eğitim Üzerine Denemeler), In the University Tradition (1957; Üniversite Geleneğinde) ve Liberal Education and the Democratic ideal (1959; Liberal Eğitim ve Demokrasi İdeali) sayılabilir.
Hemen Yorum Yaz