6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları Sayfa 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 6. Tema Küçük Prens Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
Bu etkinlik metninde önemli bir eser olan Küçük Prens eseri hakkında bilgiler öğrenerek bu eseri birlikte inceleyeceğiz.
KÜÇÜK PRENS
1. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 248 Cevabı
“Küçük Prens”te geçen bazı sözcükler ve sözcük grupları, farklı anlam boyutlarına işaret ediyor. Bunları keşfedelim.“Küçük Prens”te geçen bazı sözcükler ve sözcük grupları, farklı anlam boyutlarına işaret ediyor. Bunları keşfedelim.
a) “Balta girmemiş ormanlar” Yazar, “balta girmemiş ormanlar” derken ne tür ormanlardan söz etmektedir?
- Cevap: Büyük, yaşlı ve uzun boylu sık ağaçların olduğu ormanlardan bahsetmektedir.
Bir ormana balta girmemişse başka neler de girmemiştir? Ve orada nasıl bir yaşantı vardır?
- Cevap: Orada yabani bir yaşam vardır ve yabani hayvan çeşitliliği oldukça fazladır.
b) “Derin derin düşünmek” Yazar, “derin derin” düşünmekten söz ediyor. “Derin derin” başka neler yapılabilir?
- Cevap: Derin derin uyunabilir.
c) “Derin”in kaç anlamı var? “Derin’’in geçtiği cümleye göre anlamını karşısına yazalım.
- Cevap:
Gözlerini dibi bucağı görünmeyen derin kuyuya dikti.
- “Derin”in Anlamı: Dibi yüzeyden uzak olan
Mevlana gibi derin bir ermişi herkes tanımalı.
- “Derin”in Anlamı: Kendi alanında çok gelişmiş
Uykusu öylesine derin ki, sese aldırmaz.
- “Derin”in Anlamı:
Birkaç derin nefesten sonra gözlerini açtı.
- “Derin”in Anlamı: Uzun süren
Derin coğrafya bilgisiyle kaybolmaktan kurtuldu.
- “Derin”in Anlamı: Büyük, çok fazla
2. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 249 Cevabı
“Küçük Prens”te geçen bazı cümleler, Türkçede kendimizi ne denli çeşitlilikle ifade edebileceğimize örnek. Bunları keşfedelim.
a) “Olmadı değil” derken…
Yazar, “coğrafyanın bana yararı olmadı değil” dediğinde, ne söylemek istiyor? Neden?
a) Coğrafyanın bana yararı olmadı.
b) Coğrafyanın bana yararı oldu.
- Cevap: Coğrafi bölge demek istemiştir bence.
Yazar neden, “yaran oldu” demek yerine “yararı olmadı değil” demeyi yeğlemiştir? Açıklayalım.
b) Zeki, aklı başında, kavrayışlı…
Yazar, soldaki cümlelerde geçen zekâsı parlak, kavrayışlı, aklı başında sözleriyle nasıl bir kimseden söz ediyor? Açıklamamızı boş bırakılan bölüme yazalım.
Yazara göre, zekâsı parlak bir kimse, yazarın gösterdiği resme bakınca ne söylemelidir?
- Cevap: Boa yılanı demeleri gerekiyormuş.
Buna göre, “aklı başında kimse”, resimden mi söz etmelidir; yoksa iş hayatı, politika vb. konulardan mı? Neden?
- Cevap: Resimden söz etmelidir.
3. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 250 Cevabı
Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım. Küçük Prens
Çocuğun ilk çizdiği resim, neyin resmidir?
- Cevap: Balta girmemiş ormanlar üzerine yazılmış “Yaşanmış Öyküler” adlı kitabın üzerindeki bir hayvanı yutmakta olan Boa yılanını çizmiş.
Büyüklerin çocuğun çizdiği resimleri anlamaya çalışıp, onun resim yapmasını önemsediklerini söyleyebilir miyiz? Neden?
- Cevap: Hayır söyleyemeyiz çünkü büyükler tarih, coğrafya ve matematik gibi alanlara yönelmesini öğütlemişlerdir.
Çocuk, çizdiği resimler anlaşılmayınca ve büyüklerin tepkisi üzerine ne yapmaya karar verir?
- Cevap: Pilotluk yapmaya karar vermiştir ve bir çok yere uçuş yapmıştır.
Sizce büyükler çocuğun resim yapmasına haklı bir tepki mi gösterdi? Neden?
- Cevap: Hayır büyükler haklı değil bence. Çünkü sanat bir yetenektir ve bu çocuğun da resim sanatına yeteneği olduğu halde büyükler onun yeteneğini köreltmiştir.
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 251 Cevabı
Büyükler, çocuğun resmini anlamaya çalışıp onu cesaretlendirmiş olsalardı, çocuğun hayatında neler değişirdi?
- Cevap: Çocuk belkide hayatında büyük bir resim sanatçısı yani ressam olabilirdi.
Bu öykü size ne hissettirdi? Kendi hayatınızla ilgili çağrışımlar yaptı mı? Bir gün böyle bir olay yaşarsanız nasıl davranırsınız?
- Cevap: Böyle bir olay yaşarsam kendi yeteneğimin ve isteğimin üzerine giderim.
Örtük anlama ulaşalım.
4. ETKİNLİK
“Küçük Prens” adlı metinde yazarın ara sıra yakındığını (sitemli veya şikâyet eder bir hâli olduğunu) sezinliyoruz.
a) Metinde yakınma anlamı çıkardığımız ifadelerin altını çizelim.
- Cevap: “Böylelikle altı yaşımda bana parlak bir gelecek sunan resim sanatından vazgeçtim.”
b) Yakınmayı hangi cümlelerden sezdiğimizi bulup aşağıya yazalım.
- Cevap: “Böylelikle altı yaşımda bana parlak bir gelecek sunan resim sanatından vazgeçtim.”
5. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 252 Cevabı
Aşağıda “Küçük Prens” adlı metinden alınan cümleler var. Bu cümlelerde altı çizili sözcüklere dikkat edelim ve soruyu yanıtlayalım:
SORU: Bu cümlelerde “onlar” ile kimden söz edilmektedir?
“Büyükler hiçbir şeyi tek başlarına anlayamıyorlar, durmadan açıklamalar yapmak da çocuklar için sıkıcı oluyor doğrusu.
- Cevap: Büyüklerden söz edilmektedir.
Bu örneklerden yola çıkarak, “onlar” sözcüğünün ne işe yaradığını açıklayabilir miyiz?
- Cevap: İşaret zamiri görevini taşımaktadır.
Metinlerde önceki cümlelerde geçen kişileri ve varlıkları başka hangi sözcüklerle anabiliriz?
- Cevap: Onlar, büyükler, siz
6. ETKİNLİK
Bağlaçlar, neyi bağlar? Aşağıdaki parçalarda geçen altı çizili sözcüklerin cümleye kattığı anlamı yazalım.
“Büyükler tarih, coğrafya ve dilbilgisiyle ilgilenmemi öğütlediler. daha altı yaşımda resim sanatından vazgeçtim.”
- Cevap: Aynı görevlere sahip olan kelime ve kelime gruplarını birbirine bağlar.
“Şapkadan da korkulur mu hiç?” dediler. Oysa ben şapka değil, bir fili sindirmekte olan bir boa yılanı çizmiştim.”
- Cevap: Karşıt düşünceyi belirtmek için bağlaç kullanılmış olabilir.
7. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 253 Cevabı
Kişiler, duygu ve düşüncelerini dile getirirken amaçlarına uygun olan anlatım biçimini belirlerler. Şimdi “Küçük Prens” adlı metni düşünelim. Yazar bu metni aşağıdaki yollardan hangisini seçerek oluşturmuş olabilir? Doğru açıklamanın karşısına onay (✓) işareti diğerlerine çarpı işareti (X) koyalım.
Anlatım Biçimleri
- Yazar, insanların başından geçen ya da geçebilecek bir olayı anlatmak isterse olayları oluş sırasına göre yazması gerekir. Bu tür yazılar, öyküleyici bir biçimde yazılmıştır. (√)
- Yazar, okurlarının görme, dokunma, işitme, tatma ve koklama duyularına seslenerek varlıkların, çevrenin özelliklerini anlatma yolunu seçmişse bu yolla betimleyici metin ortaya çıkar. (x)
- Yazar, okuyucuya bir konuda bilgi verip açıklama yapmak isterse açıklayıcı yolu seçmiş olur. (x)
- Yazar, bir konudaki görüşlerini, çeşitli gerekçelerle kanıtlamaya çalışırsa, ortaya tartışmacı bir metin çıkar. (x)
8. ETKİNLİK
Aşağıdaki metinlerin hangi anlatım biçimleriyle oluşturulduğunu (öyküleyici, açıklayıcı, tartışmacı, betimleyici) belirleyelim ve karşısına yazalım.
Fazıl Hüsnü Dağlarca, edebiyatımızın önde gelen sanatçılarından biridir. Özellikle şiirleri ile tanınmaktadır. Şiirlerinde insana ve insan hayatına saygı konularını işlemiştir.
- Cevap: Açıklayıcı
Sınava geç kalmıştım. Otobüs durağına koşuyordum. Nefes nefese kalmıştım.
- Cevap: Açıklayıcı
Durağa geldiğimde otobüs kalkmıştı bile. Arkasından bakakaldım. Büyük bir umutsuzlukla oturup kaldım. Sınava yetişememiştim.
- Cevap: Açıklayıcı
Başımızın üstünde her zaman yeşil, iğne yapraklı dallardan örülü bir çatı var. Dallar öylesine sık ki, güneş ışığı aşağıya süzülemiyor bile. Ormanın içine doğru kilometrelerce uzayıp giden toprak bir yol var.
- Cevap: Betimleyici
Bazıları sürekli güçlünün zayıfı yendiğini söyler. Canlıları incelediğimizde bunun doğru olmadığını görürüz. Öyle olsaydı, diğerlerine göre en zayıf ve güçsüz olan canlıların soylarının tükenmesi gerekirdi. Oysa birçok güçsüz canlı, milyonlarca yıldır varlıklarını sürdürüyor. Çünkü canlılar dünyasında yaşamı güç belirlemez.
- Cevap: Tartışmacı
9. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 254 Cevabı
Bu çalışmada başımızdan geçen veya bir tanıdığımızın başından geçen bir olay hakkında yazı yazacağız. Yazımızda şunlara dikkat edelim:
- Cevap:
Hangi olayı ya da anımızı anlatacağımıza karar verelim.
- KONU:
****************
Olayların oluş sırasını belirleyelim.
Her şeye neden olan başlatıcı olay:
- 1. olay: Top oynamamız
- 2. olay: Sahaya kuş düşmesi
- 3. olay: Kuşun etrafında toplanıp hayretler içinde kuşa bakmamız
- 4. olay: Kuşu alıp veterinere götürmemiz
- 5. olay: Kuş iyileştikten sonra onu gökyüzüne salmamız
Son olay (öykünün sonu):
****************
Olayları, giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine ayıralım.
Not 1: Olayın en heyecanlı kısmı gelişme bölümünün sonunda yer alsın.
Not 2: Giriş, gelişme ve sonuç bölümleri arasında geçiş yaparken anlamsal bağlantılara dikkat edelim.
- Giriş bölümünde geçen olaylar: Top oynamamız
- Gelişme bölümünde geçen olaylar: Sahaya kuş düşmesi, Kuşun etrafında toplanıp hayretler içinde kuşa bakmamız, Kuşu alıp veterinere götürmemiz.
- Sonuç bölümünde geçen olaylar: Kuş iyileştikten sonra onu gökyüzüne salmamız.
****************
Anlatacağımız olayı tanımlayan bir başIık belirleyelim.
- BAŞLIK: GÖKYÜZÜNÜN KANATLARI
10. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 255 Cevabı
9. etkinlikte taslağını çıkardığımız öyküyü yazıya geçirelim. Taslakta planladığımız her şeyi buraya aktarmalıyız.
- Cevap:
Bu etkinliklerde başınızdan geçen bir olayı öyküleştirmeniz istenmektedir. Önce taslağı doldurup sonra öyküyü yazmalısınız.
Cevap: HAZİNE AVI
Geçen yaz tatilinde ailem ile birlikte bir sahil kasabasına tatile gittik. Bu tatil kasabasına neredeyse her yaz gidiyorduk. Orada yaşayan bazı arkadaşlar edinmiştim. Bu nedenle orayı çok seviyordum.
Tatil için gereken hazırlıkları tamamlayıp yola çıktık. Yarım gün sonra ayırttığımız sahil kulübesindeydik. Yemek yiyip uyuduk. Ertesi gün denize girdik. Buraya geldiğimi arkadaşlarıma nasıl bildiririm diye düşünüyordum. O sırada arkadaşım Denef’i gördüm.
-Heyyy! Denef!
-Aaaa! Selim! Sen misin? Ne zaman geldiniz?
Denef elinde bir kayık küreği ile koşarak geldi. Birlikte kumsalda yürüdük ve bir sene boyunca yaptıklarımızı konuştuk. Diğerlerini bir an önce görmek istediğimi söyledim. O da yarın hep birlikte
güzel oyunlar oynayabileceğimizi söyledi. Arkadaşlarım sene boyunca burada yaşadığı için biraz denizden uzaktaydılar. Gün sonunda nasıl bir oyun oynayabileceğimizi düşündüm. Her zaman korsancılık
oynardık. Bu sefer hazine bulma oyunu oynamamız gerektiğine karar verdim. Bu eğlenceli olurdu. Resim defterimden bir sayfa koparttım. Bazı ağaç resimleri çizdim. Tehlike anlamına gelen kuru kafaları
rastgele yerlere çizdim. En sonunda sayfanın sağ üst köşesine bir sandık çizdim. Güzel düşlerle uykuya daldım.
Ertesi gün kahvaltıdan sonra deniz girdim ve bir ağacın dibinde Denef ve diğerlerini beklemeye başladım. Arkadaşlaırmı yolun başından gördüm. Denef, Mustafa, Çisil ve Berk. Biz her yaz buluşup
oyunlar oynayan beş arkadaştık. Birbirimizle hasret giderdikten sonra onlara hazine haritamı gösterdim. Ben onların lideri olacaktım. Yapmamız gereken şey hazineyi bulmaktı. Bunun için bu haritayı
kullanmamız gerekiyordu. Ben elimde harita ve başımda bir bandana ile öncen yürüyordum. Arkamda arkadaşlarım vardı. Kendimizi rolümüze kaptırıyorduk:
-Efendim, bu haritadan üvey kardeşinizde de olduğu doğru mu?
-Evet, yıllar önce bu hazinenin iki haritası yapıldı. Biri bende diğeri de kardeşimde. İkimiz de hazinenin peşindeyiz.
-Neden birlikte aramıyorsunuz?
-Çünkü o aynı zamanda benim denizlerdeki düşmanım. Hazineyi ondan önce bulmalıyım.
Bu gülünç replikleri büyük bir ciddiyetle söylüyorduk. Güneşin batmaya başladığını fark etmedik bile. Hava kararmıştı. Kalabalık olmayan bu yerde bir yürüyüş yolunun yakınındaydık. Bir yanımızda az ağaçlı bir arazi vardı.
Denizi görememek beni biraz korkutuyordu. Ama yakınlarda olmalıydı, değil mi? Sonunda Berk;
-Selim, biz kaybolmadık değil mi?
-Tabii ki hayır.Haritamız bize yardımcı olacaktır.
Çisil ve Denef birbirlerine baktılar. Defne:
-Bu garip rolü devam ettirmen kaybolduğumuz anlamına geliyor.
-???
Kaybolduğumuzu itiraf etmek beni zorladı. Yine de durum boydu. Ağır ağır yürüyerek etrafımıza bakıyorduk. Her yer kapkaranlıktı. Kasaba çarşısının ışıkları daima yanardı. Buna rağmen onları görmek
mümkün değildi. Gerçekten bu kadar uzaklaşmış mıydık? Yürüyüş yolunu takip etmeyi teklif ettim. Sonuçta yoldu. Yollar bir yere varmak içindi. Yapmamız gereken şey denizi görmekti. Denizde kulübeler
olurdu. Ancak yürüdükçe sanki hiçbir yere varamıyorduk. Sonunda yolun sonunda hafif bir ışık belirdi. Yanıp sönüyor gibiydi.
-Bu ışık deniz fenerinin ışığı olmalı.
Adımlaırmızı hızlandırdık. Garip bir şey vardı. Deniz fenerinin ışığı bize yaklaşıyordu! Hayır, bu deniz feneri değildi.
Korkuyla geri dönmek için hamle yaptık. O sırada bir yaprak hışırtısı ve çatırdama duyuldu.
-Hiçbir yere gidemezsiniz? Sizi zar zor buldum zaten.
Mustafa “Sen de kimsin?” diye bağırdı. Eli fenerli adam “Sen artık babanı da tanıyamıyorsun” dedi. Gerçekten Mustafa’nın babası Ahmet amcaydı. Meğer ailelerimiz biz dönmeyince korkmuş ve
bir araya gelmiş. Bizi her eyrde aramışlar. Mustafa amca da burayı iyi bildiğinden buraya gelmiş ve bizi bulmuş.
Geçen tatilde başımıza gelen bu tuhaf ve korkutucu olaydan sonra bir daha asla bilmediğimiz bir yere büyüğümüz olmadan gitmemeye karar verdik.
Çok uzun yazmayı vereydin acık
hoca inandı
hoca inanıyor
begendim harika
Sizce 1. Etkinliğin cevabı fazla uzun değil mi?
Evet ama biraz
Arkadaşlar lütfen bu site kontrol etmek için kopya için değil yakında artık kontrol sitelerinin de kaldırılmasını isteyeceğim.benim de öğrencilerim interneten bakıyormuş gerekli yerlerle bağlantım var şimdilik kontrol sitesi olarak kullanmanız tavsiye ediyorum
cok yanlıs sey var
Çok güzel olmuş
bence çok güzel kopya yeri
Bazı cevaplar eksik bazılarıda yanlış dah dikkat ederseniz sevinirim.
BURADAN YAPMAMIZ DOĞRU DEĞİL AMA GERÇEKTEN DE GÜZEL
iyiymiş guzel
Güzel bence
İyi bir site
Güzel bence
Hiç bişe anlamadım
bence site çok GÜZEL…
Sınava geç kalmıştınla ile başlayan açıklayıcı değil neresinde bilgi veriyorki olay yazısı o , öyküyü leyici anlatım
hiç iyi bir site değil
Sağolun çok güzeldi
Anonim her yerde seni gorim
Bu çok güzel yaa??
Hoca internetten baktığımızı biliyor ve biz konuların cevaplarını flash bellek e yükleyip derste açıp batırıyor hoca
Bn çoğunlukla etkimlikleri anlamıyorum burdan nasıl yapıldığına bakıp farklı şekilde yazıyorum…En güzeli???
Zaten takdir alıyorum sorun da yok??
Sözlüne 60 girerse görürsün
Bn çoğunlukla etkimlikleri anlamıyorum burdan nasıl yapıldığına bakıp farklı şekilde yazıyorum…En güzeli???
Zaten takdir alıyorum sorun da yok???
teşekkürler çok işime yaradı
Bence de bu site kopya için değil kontrol etmek için ya
Daha iyi yapabilirsiniz
Bence kopya varken niye bakmiyim bide hep takdir alıyorum oyuzden sorun yok
Ben bu üniteyi çok sevdim
BEN DE
Olur olur çok güzel olur
ŞAHANE
ben ödevlerimi yapamadığım yerler olduğunda kimse yardım etmediği için burdan yardım alıyorum yoksa bakmamıza gerek yok
Kesin ve kendimize bakarak konuşun bursa kontrol için yapıyor diyonuz ama sizde bakiyonuz
Hoca bu sitesi biliyom hemen anladı beni tutanak tuttuk ve bana ödevlerimi okulda yaptırıyo!!!!!!!!!
biz bu siteyi yapamadiginiz etkinlikler varsa bakin diye yaptik kopya cekesiniz diye degil
Vallaha ben ve arkadaşlarım bu siteden yapıyoruz
Bu site odevlerinizi kontrol etmek icin yapilmis kopya cekmek icin degil?????????
Vallaha site ders zamanı.net gibi birşey ama bunu yazan . Kandıramazsın bizi!!!Birde Türkçe cevapları çıkaran bir sitenin zaten bu kadar yaxı hatası yapması bence çok garip,,, sizce de öyle değil mi arkadaşlar,,,, gerçek sitesinden ara da konuşalım özledik seni
Ya bence de bu site yaptığımızı kontrol için koyulmuş kopya çekmek için değil zeki olan bakmaz ha bir de kendine güvenen??????kopya çekmeyin kötü b>r şey??????
Sen sanki bakmıyorsun bende inandım
bu site bakmak için değil kontrol etmek için
hocam size katılıyorum
bence bu site çok güzel
Bencede arkadaşlar merhaba ben ayca nasilsiniz
10.etkinlik çook uzun
onu da bır zahmet kendın yaz
Teşekkür ederim çok yardımcı oldunuz
yanlış yazdım kardeşim yazdı bana karez olsun diye
Anlamadığım sorulara yardımcı oluyor tşk
Süper ama 9. Ve 10. Cevaplar yok
Aferin çocuklar bu sitelere bakıp kopya çeken öğrencilere bayılıyorum derste herkese 100 veriyorum benim Dersimde kopya çekmek serbest herkese başarılar :D
Bence sen öğretmen deyilsin çünkü sen öğrencilerine yanlış yolu gösteriyosun sen öğretmen olsan bile bukdar sınavını kopya ile öğretmen olmuşsundur böyle öğrencilerden nefret ederim
Çok haklisiniz hocam
Yalancı öğretmen değilsin hiç bir öğretmen öğrencilerine yanlış yolu göstermez
Neden
Siz nası bir hocasın
bence bu site cevapları kontrol etmek için bakıpda yapmak için değil aq.Adam oln bakmaz
Sen kendin bakmiyon sanki bir kendine bak oyle konus canim
Cevaplar süper ama bazılarının cevabı yok
Bence herkes sadece 10. Etkinliği kendi yapsın
Bence sadece 10. Etkinliği kendiniz yapın
Merhaba bu çevaplar bana çok yardım eti ama küçük prens 10. etkinlikin çevabını da verin lütfen çevabı verirsen çok mutlu olurum.?
Harika bir site ödevi ama siteden bakmakta iyi değil aklimizi kullanalim
banada çok yardımı oldu
neanonim oluyon
10. etkinlik yok diyenler iyi bakın var.
Gerçekten çok özel ve güzel olmuş öğretmenimden aferim aldım tşk ederim
Bakmayın. Hocanız anlarsa yanarsınız.
Neden. Bakiyonuz yaziyouzda sizde bakonuz bakmasaniz yorum yazamazsiniz
Bence cok güzel ama bazılarını kendin yap çıkması daha iyi olurdu.
Hala utanmadan cevapları bu siteden bakıyonuz??
Aynenya bence saçma bir site herkes buraya bakıyo???
Demek ki sende bakıyorsun ki yorum yazıyorsun
aynen ögretmenler ödevi füzürlu yere vermiyorlar
Bence harika değil efsane bir site
sen de belliki bakıyorsun ki bu cevabı buraya yazabiliyorsun
İki , üç sorunun cevabıda olsaymış daha iyi olurmuş bence bu olmadı siteciğim
Gercekten cok güzel olmus bizim hoca anliyor oyüzden cevaplari degistirmek zorunda kaliyorum
Bizim hoca anliyor oyuzden bende cevaplari degistiriyorum
Bizim hocamız internetden baktığımızı biliyor fakat bir şey demiyor.
Çok güzel ve işimize yarıyor herkesin emeğine sağlık
Çok güzel olmuş aferin ama üç kağıtlar yapmışsınız
çocuklar bakmayın etmeyin ben öğretmenim ve anlıyorum bütün hocalar anlar…
Hayır hoca bizim hocamız bişey demiyor
Demiyosa yinede yapma caminin içi cocugum
Çok doğru hocam
Ha bende öğretmenim bakın çocuklar ama kontrol ederek canim
Açıkçası sınıftaki arkadaşlarım buraya bakıyor ve bence bu hak yemek oluyor o yüzden ödevi yaptım diye fazla sevinmeyin (hak verenler cevap yazsın )
ben yanlışlıkla yazmışsm adımı zeynep altıntaş benim adım
Çocuklar evet ya bakmayın yazık oluyor size şimdi siz bakiyorsunuz ama zannediyorsunuz ki çalışkansiniz ama öyle değil lutfen yapmayin
bence cok guzel cevaplar var bayildim
Çok teşekkür ederim Bana çok yardımcı oluyorsunuz
Benim de adım Rabia ve bu siteden çok memnunum herkes saçma sapan şey yazmasın ??♀️??♀️??♀️
10. etkinlik cevabı eklenmiş teşekkür ederim küçük prens cevapları çok güzel olmuş.
Bayıldım 6. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı sayfa 248 249 250 251 252 253 254 255 çok güzel olmuş.
Abi çok güzel ödev Kerim’i yaptım
cevapları hepsi yaptım
Bu siteyi çok güzel olmuş
evet gerçektende çok güzel olmuş
Bence süper hemen yapiyorum ama bazıları verilmemiş ona kırık oluyorum ??
Bütün sorular çok güzel ama resimli olsaydık aha güzel olÜrdün ama yinede teşekkürler
6B yunus uğur da olanlar okul Adnan Seyhan
Çok güzel bir site çok beğendim?
Facebook’taki adını soyadını yazar mısın facedeki adını soyadını yaşanan
Çok güzel bir site
Güzel ama 255 çok uzun
evet çok iyiydi
Güzel bir site hemen yapiyom ama bazılarını vermemiş ona sinir oluyor
10.ve 9.etkinlik olsaydı iyiydi
Zaten 10. Etkinliği kendin yapmalısın bu arada 10. Etkinlik var..
Çok güzel olmuş elinize sağlık
harika bir site ödevleri hemen yapıyorum.
7. etkinlik cevabı yok
Nerden çıktı var işte o senin telefonunun sorunu biz napalım