6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları Sayfa 372, 373, 374, 375 8. Tema Sağlık, Spor ve Oyun Değerlendirme Soruları ve Cevapları
Bu değerlendirme soruları ile 8. Tema kapsamında öğrendiğiniz yeni bilgilerinizi pekiştirerek eksiklerinizi öğreneceksiniz.
TEMA DEĞERLENDİRME
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 372 Cevabı
1. Birinci ve ikinci metni, konuları bakımından karşılaştırınız.
- Cevap:
2. Birinci metinde yazar, okura özetle ne söylemek istiyor? (ana fikir)
- Cevap:
3. İkinci metinde yazar, okura özetle ne söylemek istiyor? (ana fikir)
- Cevap:
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 373 Cevabı
4. Birinci ve ikinci metinde yazarlar, araştırma merakını anlatırken hangi yolları seçmişlerdir? Karşılaştırınız. (tanımlama, örnekleme, karşılaştırma, sayısal veri kullanma vb.)
- Cevap:
5. Her iki metni karşılaştırdığınızda yazarların cümle kurma biçimleri hakkında neler söyleyebilirsiniz?
- Cevap:
B. Sınıf arkadaşlarınızla oluşturacağınız küçük gruplarla “Sağlıklı beslenme” konulu bir sunum çalışması yapınız. Bu çalışma sırasında aşağıda verilen noktaları göz önünde bulundurunuz:
- Araştırma için, kütüphaneden ve çevrim içi kaynaklardan yararlanınız.
- Sunum için video ve görsellerden yararlanalım ve sunum programı kullanınız.
- Sunumu 10 dakikayı geçmeyecek biçimde planlayınız.
- Sunum için önceden deneme yapınız (sınıf arkadaşlarımıza nasıl hitap edeceğiniz; hangi cümleleri ve sözcükleri seçeceğiniz; sunumu nasıl bitireceğiniz vb. konularda).
- Sunum sonrasında gelen soruları yanıtlamaya hazır olunuz.
- Gelen soruları not alınız ve birkaç dakika düşüncelerinizi toparladıktan sonra yanıt veriniz.
C. Edat, bağlaç ve ünlemlerle ilgili aşağıdaki çalışmaları yapınız.
1. Boşlukları uygun edatlarla doldurunuz. Seçtiğiniz edatın cümleye kattığı anlamı yay ayraç içine yazınız.
• Birazdan fırtına çıkacak galiba ( edat)
• Babam, da seni dinler de! (edat)
• Bu sınav dünküne göre daha kolaymış. (edat)
• Durakta bir saat kadar bekledim. (edat)
2. Boşlukları uygun bağlaçlarla doldurunuz. Seçtiğiniz bağlacın cümleye kattığı anlamı yay ayraç içine yazınız.
• Çok uğraştık; ama onu ikna edemedik. (bağlaç )
• Maça gidebilirsin; ama eve erken dön. ( koşul-şart)
• İhtiyacı var ki senden para istiyor. ( edat)
- Cevap:
3. Boşlukları uygun ünlemlerle doldurunuz. Seçtiğiniz ünlemin cümleye kattığı anlamı yay ayraç içine yazınız.
• Ah ah! Nerde o günler! (hayıflanma )
• oooo! Ne kadar büyük bir ev! ( şaşırma)
• Oh be! Dünya varmış! (rahatlama )
• Hay Allah! Bunu önceden bilseydim! (pişmanlık)
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 374 Cevabı
Ç. Aşağıdaki metni yazma ilkelerine göre değerlendiriniz. Metnin verilen ilkelere uyup uymadığını gerekçelendirerek yazınız.
Güneş batmak üzereydi; hava serinlemişti, üşüdü, hırkasını aldı sırtına. Çevre sakindi, sanki herkes uykudaydı. Sessizlik vardı, içi ürperdi, koşup gitti içeriye, radyoyu açtı. Bir müzik yayıldı ortalığa, “Oh!” dedi, içi rahatladı. Tekrar döndü balkona, hava serindi; ama hırkası vardı, üşümüyordu. Müzik vardı hafiften, sessizlik kaybolmuştu, şimdi rahat rahat okuyabilirdi kitabını.
- Cevap:
- Açıklık:
- Duruluk:
- Yalınlık:
- Akıcılık:
- Özgünlük:
D. Aşağıdaki soruların doğru yanıtlarını işaretleyiniz.
1. Yukarıdaki grafik, çocuklar için yazılan kitapların konularının dağılımını göstermektedir. Grafikteki değerler bilim kurgu, doğa sevgisi, macera ve vatandaşlık görevleri konularına ilişkindir. En çok macera, en az da vatandaşlık görevleri konuları işlendiğine göre grafikle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A. Macera, çocuk yazarlarınca çokça tercih edilmektedir.
B. Vatandaşlık görevleri, doğa sevgisinden daha sık işlenmektedir.
C. Bilimkurgu ve doğa sevgisinin işlenme oranı birbirine yakındır.
D. Vatandaşlık görevleri en az işlenen konudur.
- Cevap: A
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 375 Cevabı
2. Aşağıdaki cümlelerde yer alan betimlemelerden hangisi, diğerlerinden farklı bir duyu organıyla algılanabilir?
A. Güneşin yakıcılığı tenimizi sıyırıp geçiyordu.
B. Havada uçuşanları ilgiyle seyrettik.
C. Yerde bir eski bir kilim seriliydi.
D. Dükkânda tarihi saatler satılıyordu.
- Cevap: A
3 ve 4. soruyu aşağıdaki metne göre yanıtlayınız.
Sevgi, hayata bakışımızı değiştirir. Sevgi dolu insan yalan söylemez, ikiyüzlü olmaz, kötülük düşünmez. Dünya, sadece sevgiyle güzelleşir. Dostluklar, sevgiyle kurulur. Aile sevgiyle daha sıkı bağlanır. Sait Faik de bir öyküsünde; “Dünyayı güzellik kurtaracak; bir insanı sevmekle başlayacak her şey.” demiştir.
3. Paragrafta, anlatılan düşünceyi desteklemek için aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A. karşılaştırma B. tanık gösterme C. örnek gösterme D. tanımlama
- Cevap: B
4. Metnin iletisi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A. Sevgi, insanlar arasında bağ kurmanın en temel yoludur.
B. Dünyanın daha yaşanılır olması sevgiye bağlıdır.
C. Sevgisiz insan, tek başına ayakta kalır.
D. Sevgi, insanları olumsuz davranışlardan uzaklaştırır.
- Cevap: A
5. “Kadar” sözcüğü aşağıdakilerin hangi tümcede diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A. O da benim kadar üzgün.
B. En geç saat 5’e kadar görüşmeliyiz.
C. Bugüne kadar hep sabrettim.
D. Bolu’ya kadar kar devam etti.
- Cevap: A
6. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde bağlaç kullanılmıştır?
A. Sen bana göre daha titizsin.
B. Tilki gibi kurnaz bizim bakkal.
C. Suskun değil, aksine çok konuşkan.
D. Oh, hava ne güzel!
- Cevap: B
Bir yanıt yazın