8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Fahrünnisa Cevapları Dörtel Yayınları 130 131 132 133 134

8. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Dörtel Yayınları Sayfa 130, 131, 132, 133, 134 5. Tema Fahrünnisa Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Öğretmeninizin dinleteceği Fahrünnisa dinleme metni ile dinlerken ve etkinlik sorularını cevaplarken hem çok beğeneceksiniz hem de çok yeni bilgiler öğreneceksiniz.

FAHRÜNNİSA (DİNLEME METNİ)

1. ETKİNLİK

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 130 Cevabı

Dinlediğiniz metnin anahtar kelimelerini tespit edip yazınız.

• Cevap: erdem onur

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını kullanarak cümleleri yeniden yazınız. Bu kelimelerle birer cümle de siz kurunuz.

Buna rağmen bir derste bile onun, derse kalkmak için, ufacık bir arzu gösterdiğini görmek bana nasip olmadı.

• Cümleyi yeniden yazıyorum: minik, istek, sergiledğini
• Benim cümlem: Buna rağmen bir derste bile onun, derse kalkmak için minik bir istek sergilediğini görmek bana nasip olmadı.

İleride şüphesiz pek güzel yazacaksınız.

• Cümleyi yeniden yazıyorum: kuşkusuz
• Benim cümlem: İleride kuşkusuz pek güzel yazacaksınız.

3. ETKİNLİK

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 131 Cevabı

Dinlediğiniz metnin içeriğine yönelik iki soru hazırlayınız.

1. Soru: Fahrünnisa ne demektir?
2. Soru: Siz olsaydınız bu metni nasıl devam ettirirdiniz?

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a. Dinlediğiniz metnin konusu nedir?

• Cevap: Erdemli bir insan olmaktır.

b. Metnin başlığı ile içeriği arasında nasıl bir ilişki vardır?

• Cevap: Başlığın anlamı ile metnin içeriği birbirini tamamlamaktadır.

c. Dinlediğiniz metne başlık yazmanız istenseydi nasıl bir başlık yazardınız?

• Cevap: Aynı başlığı kullanırdım.

5. ETKİNLİK

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 132 Cevabı

Aşağıdaki paragrafı okuyunuz. Paragraftan hareketle duygu, düşünce ve olayların gelişimine yönelik fikirlerinizi hikâye türünde yazınız. Yazınıza uygun bir başlık koymayı unutmayınız.

• Cevap: AZMİN SONU
• Ayakta olan tek bir kişi vardı o da Mehmet’ti. Mehmet kara kara düşünmekten uyuyamamıştı çünkü. Yaptığı hatanın annesini nasıl üzdüğünü farkındaydı. Bunu nasıl telafi edeceğini düşünmekten kendisini alıkoyamıyordu. Hiç ders çalışmayan Mehmet, lise sınavını da kazanamamıştı ve bu duruma annesi çok üzülmüştü hatta hüsrana uğraşmıştı. Mehmet hatasını nasıl düzelteceğini ve annesini nasıl mutlu edeceğini bulmuştu. O sene çok çalışacaktı ve daha iyi bir liseye geçiş yapacaktı. Nitekim kafasına koyduğunu da yaptı. Bir sene sonra Mehmet’in bu başarısı annesinin hüsranının yerini mutluluğa bıraktı. Mehmet’,n tüm mücadelesi olumlu sonuç vermişti ve ikisi de çok mutlu olmuştu.

6. ETKİNLİK

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 133 Cevabı

Okuduğunuz son kitabı tanıtan bir yazı yazınız. Tanıtacağınız kitabın beğendiğiniz, beğenmediğiniz özelliklerini, yazarının olaylara bakış açısını belirtiniz. Başlık koymayı unutmayınız.

• Cevap: DOKUZUNCU HARİCİYE KOĞUŞU
• Son okuduğum kitap Dokuzuncu Hariciye Koğuşu kitabıydı. Kitabın beğenmediğim hiç bir yönü yok. Aksine kitabın yazarının aynı zamanda baş kahramanı olması eserin inandırıcılık kabiliyetini daha da arttırmıştır.

7. ETKİNLİK

8. Sınıf Dörtel Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 134 Cevabı

Aşağıdaki cümleleri yapılarına, yükleminin türüne ve anlamına göre sınıflandırınız. Cümlelerde yüklem olan kelimelerin altını çiziniz.

• Cevap:

• Fahrünnisa, lise gibi edebiyat fakültesini de büyük bir başarı ile bitirdi.

• Yapısına göre: Basit
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

O anlattıkça şaşkınlığım ve sevincim artıyordu.

• Yapısına göre: Basit
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Aydınlar yollarında gene yalnız yürüyecekler.

• Yapısına göre: Basit
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Ömrümde bu kadar duyarak, kavrayarak, benimseyerek ders anlatan öğrenci görmemiştim.

• Yapısına göre: Bileşik
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Öğretmen sınıfa girdi, yoklama yaptı.

• Yapısına göre: Bileşik
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Ödevlerini yapmak için arkadaşına gitti.

• Yapısına göre: Bileşik
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Sınavı başardı, amacına ulaştı, mutlu oldu.

• Yapısına göre: Bileşik
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Seyirciler yerinden fırlayarak olayı izlemeye başladı.

• Yapısına göre: Bileşik
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Gülü seven dikenine katlanır.

• Yapısına göre: Bileşik
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu

Ağaçlar, baharda tepeden tırnağa çiçeklerle dolmuştu.

• Yapısına göre: Basit
• Yükleminin türüne göre: Kurallı
• Anlamına göre: Olumlu