6. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Türküler Dolusu Cevapları Başak Yayınları 237 238 239 240 241 242

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları Sayfa 237, 238, 239, 240, 241, 242 5. Tema Türküler Dolusu Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Türküler Dolusu etkinlik metninde hep birlikte hem eğleneceğiz hem de türküler hakkında yepyeni bilgiler edineceğiz.

TÜRKÜLER DOLUSU

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 237 Cevabı

Şiirde geçen ve anlamını bilmediğimiz sözcüklerin anlamlarını sözlükten bakıp karşılarına yazalım. Birkaç sözcük aşağıda verilmiş. Diğerlerini de biz yazalım.

reyha (rayiha)

  • Cevap: Güzel koku

zehir zemberek

  • Cevap: Son derece sert, hakaret dolu

ahvâl

  • Cevap: Durumlar, haller, vaziyetler

2. ETKİNLİK

Şair, aşağıdaki ifadeler yoluyla ne anlatmak istiyor? Ne anladığımızı karşısına yazalım.

Şiirin hasını ayak sesinden tanımak

  • Cevap: Gerçek şiiri bakar bakmaz tanımak

Türkülerle yunmuş yıkanmış dilim

  • Cevap: Türküler ile beslenmiş dil

Ana sütü gibi candan, ana sütü gibi temiz türkülerimiz

  • Cevap: Ana sütü nasıl doğal ve temiz ise türküler de öyledir.

Türkülerde tüter köyümüz, köylümüz, memleketimiz

  • Cevap: Köylerde, köylülerde ve memlekette türkülerin izi hep vardır.

Köy türküleri, dilimizin tuzu biberi

  • Cevap: Dilin içinde türkünün izleri vardır.

Köy türküleri, hilesiz hurdasız, çırılçıplak

  • Cevap: Köy türkülerinde düzeltme ve yanlış yoktur.

Köy türkülerinin kiminin rayihasından geçilmez, kimi zehir zemberek

  • Cevap: Bazı türküler çok güzel kokarken bazı türküler çok acı söyler.

3. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 238 Cevabı

Şiirde kimi dizeler bize köy türkülerinin özelliklerini işaret ediyor. Dizeyi okuyup karşısına köy türkülerinin özelliklerini yazalım.

Şiirden Dizeler

Dizelerden Çıkardığımız Özellik

Ah bu türküler
Ana sütü gibi candan
Ana sütü gibi temiz.

  • Cevap: Anne sütü gibi doğal, temiz ve zararsız

Türkülerde tüter
Köyümüz, köylümüz, memleketimiz

  • Cevap: Memleketin her zerresinde türküler vardır.

Memleket halini onlardan sor
Kitaplarda değil, türkülerde ara Yemen’i
öleni, kalanı, gidip gelmeyeni…
Ben türkülerden aldım haberi.

  • Cevap: Memleketin her halini türküler yansıtır.

Ah bu türküler,
Mis gibi insan kokar, mis gibi toprak
Hilesiz hurdasız, çırılçıplak

  • Cevap: Türküler insanı, doğal toprağı anlatır ve türküleri oluşturanlar belli olmaz.

Ah bu türküler, köy türküleri
Ne düzeni belli, ne yazanı

Altlarında imza yok ama
İçlerinde yürek var.

  • Cevap: Türkülerin yazanı belli olmasa da içlerinde kimin yazdığı belli olur.

4. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 239 Cevabı

Okuduğumuz şiirden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Şair, köy türküsü duyunca kendi şairliğinden neden utanmaktadır?

  • Cevap: Şiirin hası yani en güzeli köy türkülerinden çıkmaktadır.

Şair, gerçek şiiri, nerede buluyor?

  • Cevap: Köy türkülerinde buluyor.

Şairin türkülere olan tutkunluğunu hangi dizelerden anlıyoruz?

  • Cevap: “Türkülerle yunmuş yıkanmış dilim, onlarla ağlamış onlarla gülmüşüm”

“Kitaplarda değil, türkülerde ara Yemen / Öleni, kalanı, gidip gelmeyeni /
Ben türkülerden aldım haberi.” dizelerinde türkülerin hangi yönüne vurgu yapılmaktadır?

  • Cevap: Türküler geçmişte yaşanan olayları anlatmaktadır.

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 240 Cevabı

Şair, şiir boyunca hangi duyguyu öne çıkarmaktadır? Başka bir deyişle şiirin ana duygusu nedir?

  • Cevap: Türkülerin memleketi ve memleket insanını anlattığını öne çıkarmaktadır.

5. ETKİNLİK

Anadolu halkı, aşklarını, üzüntülerini, sevinçlerini; savaşları, zaferleri, yıkımları, şenlikleri; doğumları, ölümleri; kısaca tüm duygularını köy türküleri yoluyla anlatmıştır. Her türkünün bir öyküsü vardır. Tıpkı kilimler gibi… Biz de bir türkü seçelim ve onun öyküsünü araştıralım. Araştırmamızı sunalım.

ARAŞTIRMA VE SUNUM PLANI

Araştırmamızı, sınıfta arkadaşlarımıza ve öğretmenimize sunacağız. Hazırlık yapalım ve aşağıdaki hususlara dikkat edelim:

  • Araştırmamız için, büyüklerimizden, kütüphaneden ve çevrim içi kaynaklardan yararlanalım.
  • Araştırmamızı sunmak için teknolojiden yararlanalım (Örneğin sunu programı kullanalım ve sunumumuza video, görsel ekleyelim.).
  • Sunumunuzu 10 dakikayı geçmeyecek biçimde planlayalım.
  • Sunumumuz için önceden çalışalım, deneme yapalım (sınıf arkadaşlarımıza nasıl hitap edeceğimiz; hangi cümleleri ve sözcükleri seçeceğimiz; sunuyu nasıl bitireceğimiz vb. konularda).
  • Sunumumuza seçtiğimiz türküyü dinleterek başlayalım.
  • Sunu sonrasında gelen soruları yanıtlayalım.
  • Gelen soruları not alalım ve düşüncelerimizi topladıktan sonra yanıt verelim.

HEMEN İŞE KOYULALIM, SUNUM YAPMAK HAZIRLIK İSTER, EMEK İSTER!

  • Cevap:

Örnektir

ÇÖKERTME TÜRKÜSÜ

Bodrum’un daha Bodrum olmadığı zamanlarda yöre insanı turizmden bi haber iken buralardaki geçim kaynaklarından biri de hemen karşıdaki Yunan adasından illegal ticaret yapmakmış.

Türkü’nün kahramanı Halil de hayatını bu şekilde kazananlardanmış. Buradan oraya tütün götürür, oradan da mastika rakısı getiriyormuş. Halil’in yavuklusu da güzelliği Bodrum’da dillere destan olan Gülsüm’müş. Fakat ne var ki Bodrum’un Çerkez kaymakamının da gözü Gülsümdeymiş. Bu yüzden kaçakta Halil’i yakalamak için tüm gücünü ortaya koyuyormuş kaymakam.

Halil bir gün kaçağa çıkmadan önce, dönüşte Bitez Yalısına çıkacakları haberini salmış tüm Bodruma. Amaç muhbirleri yanıltmakmış.. Aslında arkadaşları Aspat koyunda bekleyeceklermiş. Kaçak dönüşünde Halil ve Can arkadaşı İbrahim Çavuş yolu şaşırıp karanlıkta Aspat diye Bitez yalısına girince kıyamet kopmuş. Pusudaki kaymakam önderliğindeki kolcular basmışlar kurşunu. Çatışma sırasında bir kolcu tarafından hançerlenerek öldürülmüş Halil. Gülsüm başta olmak üzere tüm Bodrum yasa bürünmüş ve adına bu türkü yakılmış.

6. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 241 Cevabı

Yabancı kökenli sözcüklerin Türkçe karşılıklarını bulmaya devam ediyoruz. Aşağıdaki sözcüklerin Türkçe karşılıklarını grup arkadaşlarımızla bulup, Türkçelerinin geçtiği anlamlı cümleler kuruyoruz. Cümleleri sınıf arkadaşlarınızla paylaşmayı unutmayalım.

Cevap:

Star: Yıldız, ünlü kişi

Download: İndirmek

Transfer: Geçiş

Nick name: Takma isim

Exit: Çıkış

Trend: Son moda

Şov: Gösteri

Driver: Sürücü

İllegal: Yasa dışı

7. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 242 Cevabı

a) Aşağıdaki metni okuyalım ve altı çizili, kalın yazılmış ve kırmızıya boyanmış sözcüklerle ilgili çizelgeyi inceleyelim.

Dünya bir başka dünyaymış ama o zamanlar. O çağlar günümüzden değişikmiş. Tuz daha tuzlu, şeker daha tatlıymış. Bahar daha çiçekli, yaz daha uzun, daha güneşliymiş. Güz, insanların, hayvanların ve bitkilerin tadına doyamadıkları yumuşak ve rahat bir geçiş gibiymiş. Buğday taneleri bir erik kadar büyük olurmuş. Fındıklar şimdiki cevizlerden de iriymiş. Cevizler ise, o kadar büyük olurmuş ki, ambarların kapısından bile zor sığarlarmış. Yerelması karpuz kadar; gökkuşağı uçsuz bucaksızmış. Devekuşu ne kadar uzunmuş, düşünün artık.

b) Masalın devamı niteliğinde birkaç cümle de biz yazalım. Yazarken aşağıdaki kutulara kendi yazdığımız kısımdan seçtiğimiz basit, birleşik ve türemiş sözcükleri aktaralım.

  • Cevap: O zamanlar insanlar daha mutluymuş. Çünkü hayat kolaymış, şekerin tadı hayata geçermiş. Tuz hayatın tuzu biberi olurmuş.

161 yorum

    • canım öyle değil yararlı da değil zararlıda çünkü çocukların burdan bakması çok kotü bir şey anlıyorum seni amam bu site kapatmaları için uğraşıyorum . ve şimdi bu mesajı yazdım ve o çocuğu uyardım ve oda beni dinledi ve birdaha odevi bu internet sitesinden bakmayacağını soz verdi.

  1. Bakan sevgili öğrenciler lütfen buradan bakıp kendinizi kandırmayın sınavlarda elinize telefon vb. teknolojik alet vermiyecekler lütfen kendi geleceğimiz için

  2. Arkadaslar buraya kontrol etmek dısında baska amaclarla bakarak yapıyoruz ama kendımıze zarar vermıs oluyoruz tmm bende bakıyorum kontrol etmek dısında ama bana zarar verıyo sınavlarda bunun gıbı metın sorularını yapmakta bıraz zorlanıyorum

    TAVSIYE olarak kontrol etmek dısında bakmayın sınavlarda zorlanırsınız

  3. Bu site gayet güzel. Ben bu site ye bakıyorum bazen.
    Cümleleri de değiştiriyorum.
    Yani eş sesli kelimeleri değiştiriyorum.
    Yada gereksiz kelimeleri çıkartıyorum.
    Yada gereksiz kelimeler ekliyorum
    Bu siteyi kim yaptıysa teşekkürler:)

  4. TC milli eğitim bakanlığınca bu site yayınlanmış cevaplara bakmak için değil cevapları kontrol edininiz için yapılmıştır sevgili öğrenciler iyi dersler

  5. Bence hiçte kötü bir site değil mesela ben okul üçüncüsüyüm ama buradan anlamadıklarıma veya kontrol etmeye bakıyorum. Bu siteyi yapan herkeze teşekkürler

  6. Ben 6.sınıfa gidiyorum yapamadıklarını bu siteden bakıyorum fakat bizim hocamız farkediyor ama hocam diyorki İnternetten bak ama biraz kendi cümlelerini de kat diyor ondan ben hem bakıyorum hem de kendi cümlelerimi katıyorum size bu yolu tavsiye ederim by

  7. Arkadaşlar gerçekten site çok güzel fakat biz çocuklar ne kadar baksak bizlere fayda etmiyor sınav zamanı geldiğinde hocamız kompozisyon veya yazı türü şeyler istiyor bu sefer yazamıyoruz çünkü hayal gücümüz gelişmiyor .

  8. Ben çok beğeniyorum bu siteyi öğrencilerin odev yapmasına yardımcı oluyo ve bulamadıkları cevapları buradan bakabilir ayrıca ödevlerini kontrol için de geçerli oluyor ben bu tür kanalları destekliyor ve tüm öğrencilere başarılar dilerim

  9. arkadaşlar burda isimsiz bir arkadaş vardı ben ona çok teşekkür ederim çünkü bende onunla aynı düşüncedeyim burası kötü diyen arkadaşlar peki neden burda yorum yazıyor . demeki oda burda kopya çekiyor hem benimde yıllık ortalamam 96 idi 98 ede yükselmişliği var yani site kötü diye yazanlar tembelde kopya çekiyor yani siteyi kötüleyenlerin birdaha böyle şeylere kalışmamasını öneririm umarım siteyi kötüleyen arkadaşlar anlamıştır

  10. burda herkes diyorki burası kötüymüşte , çocuklar açısından zararlıymışta
    arkadaşlar siz siteye kötü mötü diyorsunuzda peki kötüyse sitede ne işiniz var demekki sizde kopyacısınız o yüzden kötü mötü demeğin lütfen

  11. Arkadaşlar Beni tanımayan yoktur (şarkıcı/müzisyengrup)
    Bu siteye bakmamanızı tavsiye ediyorum.
    Bunları Biraz mantık kullanarak ve bakmadan yapın
    Benim oğlum var çağın o asla burdan bakamazdı o ödev yaparken telefon vb. şeyler elinde olmaz suç sizde ve annelerde anneler size sadece ödev yaparken telefoni vermesinler…

  12. Bence çok güzel ama hem sınıftaki kişiler internetten bakıp yapıyo hemde hoca anliyo bizde onların gözünde düşüyoruz bence bakmayın benden size tavsiye ♡♡

  13. Bence bu siteden bakanlar sınıftakilere haksızlık yapıyo demekki bu siteden bakmış olanlar şimdiye kadar hiç birşey öğrenmemiş birazda kendiniz uğraşın burdan bakanların hepsi tembeldir milli eğitime şikayet edilirse bu program kapanır bu site çocukların geleceğini belirlemez çocuklar uğraşarak geleceğini belirler bende 6. Sınıfa gidiyoru ve kendim çabalayarak yapıyorum?????

  14. Merhabalar. Ben YouTu’ber Duygu Köseoğlu bende ortaokul 6. Sınıfta iken çok bakardım böyle cevaplara hala varmı diye baktim gerçekten varmış. Bu arada ben Öğretmen Duru’ya katılıyorum…

  15. Çok çıkışıyor gibi olmasın ama yani sizde çocuklar cevap almasınlar diye zorluyorsunuz mesela benim bi öğrencim bu sayfayı açmış ben internetten mi baktın dediğimde evet hocam dedi takılmıştım bu etkinlikte dedi ben kızmadım ama siz daha tanımadığınız çocuklara kızıyorsunuz yapmayın ya?

  16. Çok iyiydi cevapları birde burda türkçe öğretmenleri olan abilerim ablalarım bizim çalışma kitabımızda zaten başak yayınları yani cevapları doğru bilip bilmeden konuşmayın anladınız mı

super ogrenci için bir yanıt yazın Yanıtı iptal et

Adını veya rumuzunu yazabilirsin.