6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları Sayfa 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149 4. Tema Neyi Ne Zaman Niçin Merak Ederiz Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
Merak duygusu her insanın içinde vardır. Bu etkinlikte merak duygusunun nasıl geliştiğini etkinlikler sayesinde öğreneceksiniz.
NEYİ NE ZAMAN NİÇİN MERAK EDERİZ
1. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 142 Cevabı
Aşağıdaki sözleri düşünerek, “bilgi” kavramını tartışalım. Tartışırken aşağıdaki sorulardan hareket edebiliriz.Aşağıdaki sözleri düşünerek, “bilgi” kavramını tartışalım. Tartışırken aşağıdaki sorulardan hareket edebiliriz.
“Bilginin efendisi olmak için çalışmanın uşağı olmak şarttır.” Balzac (Balzak)
“Bilgi güçtür.” Bacon (Beykın)
• Bilginin efendisi olmak ne demektir?
- Cevap: Çok bilgili olmak
• Bir insan bilgiye nasıl sahip olur?
- Cevap: Araştırarak, öğrenmeye meraklı olarak
• Bilgi insanı nasıl güçlü kılar/yapar?
- Cevap: her konuda bilgi sahibi olmak üstünlüktür.
• Bilgiye sahip olmak insanlığa neler kazandırır/neler katar?
- Cevap: Bilgi birikimini artıyor ve hem bireyin gelişimini hem de ülkenin gelişimini sağlıyor.
2. ETKİNLİK
Metinden seçilen ve aşağıda sunulan cümlelere odaklanalım. Altı çizili ifadelerin cümleye kattığı anlamı göz önünde bulundurarak kendi ifadelerimizle cümlelerden ne anladığımızı yazalım.
Yaptığım şeyde hiçbir katkı yoktu. Yalnızca bir derleme. Çok sıkıcı. Hiç içime sinmedi. Oysa ben heyecanlı ve yaratıcı şeyler yapmayı severim.
Cevap:
- Benim çıkardığım anlam:
Bir yandan da kanepede uzanmış göz ucuyla televizyon izliyordum.
- Benim çıkardığım anlam:
Önerime karşı çıkacağını sanmam. Öğretmenimiz çok açık fikirli birisidir. Düşüncelerimize değer verir.
- Benim çıkardığım anlam:
3. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 143 Cevabı
Metni okurken anlamını bilmediğim şu sözcüklerle karşılaştım.
- Sözcük: Buluş
- Anlamı: Bulma işi
******************
- Sözcük: Proje
- Anlamı: Gerçekleştirilmesi istenen tasarı
******************
- Sözcük: Tanım
- Anlamı: Bir kavramın niteliklerini eksiksiz olarak belirtme veya açıklama, tarif.
******************
- Sözcük: Bilim
- Anlamı: Evrenin veya olayların bir bölümünü konu alarak seçen, deneye dayanan yöntemler ve gerçeklikten yararlanarak sonuç çıkarmaya çalışan düzenli bilgi, ilim.
******************
- Sözcük: Araştırıcılık
- Anlamı: Araştırmacılık, araştırma yapmak
******************
4. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 144 Cevabı
Atasözleri ve özdeyişler öğrenelim.
1. Öncelikle sözlüklerimizden atasözü ve özdeyişlerin anlamlarına bakalım ve ikisinin arasındaki anlam ayrımına dikkat edelim.
2. Ardından metni dikkatlice gözden geçirerek metinde geçen atasözü ve özdeyişleri bulalım.
- Cevap: karşı çıkmak, harekete geçmek, her taşı kaldırmak
3. Şimdi sıra bizde, “merak” ve “merak etmek” ifadeleriyle ilgili üçer tane atasözü ve özdeyiş bulalım.
- Cevap:
- MERAK:
- Merak insanı mezara sokar.
- At görür aksar, su görür susar.
- Merak sarmak
- MERAK ETMEK:
- Merak getirmek
- Meraka düşmek
- İnsanın başına ne gelirse meraktan gelir.
4. Aşağıdaki tabloya not ettiğimiz tüm ifadelerin yanına bu sözlerden ne anladığımızı yazalım.
ATASÖZÜ
- Cevap: Merak insanı mezara sokar.
ÖZDEYİŞ
- Cevap: Merak sarmak
5. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 145 Cevabı
Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.
Çocuk, öğretmeninin verdiği ödevi neden değiştirmek istemiştir? Nasıl bir ödev yapmaya karar vermiştir?
- Cevap: Yaptığı tek şey hazır bilgileri derlemek olduğu için ödevini değiştirmek istemiştir ve tamamen araştırma yapacağı bir ödev konusu seçmeye karar vermiştir.
Kahramanın babası ona, “Bilgi, araştırarak elde edilir değil mi?” diyor. Babanın bu sözünü açıklayalım. Sizce bilgi başka hangi yollarla edinilir?
- Cevap: Bilgi araştırılarak ve gezerek elde edilir.
Baba ve çocuk, “bilim” kavramını nasıl tanımlamıştır? Bu tanımlardan da yararlanarak sen “bilim” kavramını nasıl tanımlardın? (Sözlük, ansiklopedi ve Genel Ağ ortamındaki diğer kaynaklardan da yararlanabilirsiniz.)
- Cevap: İnsanlığa yeni ve kanıtlı bilgiler sunan alandır.
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 146 Cevabı
Metne göre çocuk, “Neyi, ne zaman, niçin merak ederiz?” sorusunu nasıl yanıtlamıştır?
- Cevap: Merak, bilinmeyeni aramaktır olarak yanıtlamıştır.
Metne göre, çocuk, “bilim insanlarının hangi ortak özelliklerini” bulmuştur. Sence bilim insanlarını, diğer insanlardan ayıran özellikler nelerdir? Bilim insanlarının ortak özellikleri neler olabilir?
- Cevap: Tüm bilim insanlarının meraklı ve araştırmacı olduğu özelliğini bulmuştur.
6. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 147 Cevabı
Görselleri yorumlayalım.
1. Görsel: Meraklı bir çocuk var ve dünya ile evren ile ilgili kitaptan okuyarak araştırmalar yapıyor.
2. Görsel: Bu resimde her yerin karanlık olduğu bir yerde kız ışık tutarak merakını gideriyor. Eğer merak duygusu var ise insan merakının cevabını bulmak için çözümler üretebilir.
3. Görsel: Bilmek ve öğrenmek için hiç bir şey engel değildir. Resimdeki çocuğun da yaptığı gibi bir şeyler için uygun koşullar oluşturularak bilme ve öğrenme faaliyetleri için uygun koşullar sağlanabilir.
7. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 148 Cevabı
İyelik ekleri, eklendiği sözcüğe sahiplik anlamı kazandıran eklerdir. Sadece isimlere (adlara) gelir.
MOT: Belirtme hâli eki olan -i/-ı ile 3. teklik şahıs iyelik eki olan -i/-ı karıştırılmamalıdır.
Belirtme hâli eki -i: Feneri kapatıp yattım.
İyelik eki -i: El feneri yeniymiş. (Onun el feneri)
Okuduğumuz “Neyi, Ne Zaman, Niçin Merak Ederiz?”adlı metinden alınmış olan aşağıdaki cümlelerde iyelik eki almış olan sözcükleri bulalım. Yandaki kutucuğa iyelik ekini ayırarak yazalım.
Hiç içime sinmedi.
- Sözcük + Ek: iç-(i)-me
Ödevim bana ait olmalı.
- Sözcük + Ek: ödem-im
Birden aklıma parlak bir fikir geldi!
- Sözcük + Ek: aklı-ma
Ertesi gün öğretmenimle konuştum.
- Sözcük + Ek: öğretmen-im-le
İyi ama bunun benim projemle ne ilgisi var?
- Sözcük + Ek: proje-m-le
Evren hakkındaki bilgimiz artıyor.
- Sözcük + Ek: bilgi-miz
Arkadaşların sunumlarını dinledikçe ilgim arttı.
- Sözcük + Ek: ilgi-m / arkadaş-lar-ın / sunum-lar-ı-nı
8. ETKİNLİK
6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 149 Cevabı
Gerçek nadiren ortadadır.” (F. Bacon) sözüne odaklanalım. Ardından aşağıdaki görsel eşliğinde “merak duygusunun”Gerçek nadiren ortadadır.” (F. Bacon) sözüne odaklanalım. Ardından aşağıdaki görsel eşliğinde “merak duygusunun”
• yaşamımıza neler kattığını,
• bu duygunun olmayışı ya da eksikliği durumunda insanlığın ve insan yaşamının nasıl olabileceğini düşünelim.
Düşüncelerimizi kısa kısa maddeler hâlinde not alalım. Bu ön hazırlık sonrası aşağıdaki, görsel odağında kısa bir deneme yazmaya çalışalım.
- Cevap: Her zaman her gerçek ya da her bilgi ortada değildir. İnsanlar gerçeği ancak araştırarak ve arayarak bulurlar.
Bir yanıt yazın