LYS Tercihleri Sırasında Mesleki Eğilimler

Bu yazımızda LYS tercih sırasında mesleki eğilimler kısaca olarak bilgi aktaracağız.

Meslek seçimleri insanların çok küçük yaşlarda planladıkları ve yetenek ve algılarına göre arzu ettikleri alanlar olarak ortaya çıkmaktadır. Birçok eğitim modeli bunun belirlenmesinde nihai bir rol oynasa da ilk çocukluk ve yetişkinlik dönemleri dönüm noktaları olarak karşımıza çıkmaktadır.

İlk gençlik dönemlerinde girilen üniversite sınavlarıyla iyi bir üniversite öğrenimi gören akademik başarı elde etmiş kişilerin meslek hayatına daha çabuk adapte olduğu görülmektedir. Bu biraz da psikolojik olarak arzu etmekle ilgilidir. Çünkü başarılı olanlar daha çok inanan ve hayal kuran kişilerdir. bir hayali gerçekleştirmek de onun için çalışmakla olur.

Üniversite sınavlarının sonunda, sonuçlar açıklanırken meslek kumkuması yaşamak zorunda olmayan kişiler daha önceden kararını veren kişilerdir. Kararsızlar içinse bu durum çok farklı ve zor bir aşamadır. Bu nedenle bölümlerin çok iyi araştırılması ve kişilerin beklentilerini iyi analiz etmeleri gerekir. Böylece hayattaki amaçlar belli olarak akademik kariyer isteyenler için akademi yolu, para kazanmak isteyenler için de meslek kriterleri ön plana çıkar.

Bir mesleğin seçiminde üniversite bölümünün seçimi çok etkilidir. Bu nedenle doğru bölümü seçerek mesleki eğilim kazanmak gerekir. Bunun sağlanmasıyla kişiler hayal ettikleri meslek hayatına ve arzuladıkları hayata kavuşurlar. Meslek seçimi kişinin aile yapısını, yaşadığı yeri, karakterini de etkilemektedir. Bu nedenle meslek ve karakter arasında bir uyum olmalıdır.

LYS Tercihleri Sırasında Mesleki Eğilimler Hakkında Yorumlarınızı Aşağıdan Hemen Yazabilirsiniz.

1 yorum

  1. Lys meslek tercihleri bence de tam olarak bu yazıdaki hususlar göz önünde bulundurularak yapılmalıdır çünkü seçeceğimiz meslek aynı zamanda hayatımıza yön vermektedir bu nedenle çok önemli bir konu hakkında bilgi verdiğiniz için teşekkür ederiz.

Rahime için bir yanıt yazın Yanıtı iptal et

Adını veya rumuzunu yazabilirsin.