Web sitemize hoşgeldiniz, 20 Kasım 2017

6. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Issız Ada Cevapları Başak Yayınları 360 361 362 363

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları Sayfa 360, 361, 362, 363 8. Tema Issız Ada Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Issız Ada etkinlik metninde ıssız adada olsanız ne yapardınız beyin fırtınası yaparak eğlenceli bir şekilde çalışmalarınızı yapacaksınız.

ISSIZ ADA

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 360 Cevabı

Issız bir adada olduğumuzu düşünelim. Hayatta kalmak için neler yapmalıyız?

  • Bu konudaki görüşlerimizi ve gerekçelerimizi hazırlayalım ve arkadaşlarımıza anlatalım.
  • Arkadaşlarımız görüşlerimizi açıklarken, onların görüşlerinin bir gerekçeye dayanıp dayanmadığını düşünelim.
  • Gerekçesi mantıklı olan görüşleri onaylayalım.
  • Bir gerekçeye dayanmayan görüşlerle ilgili sorular soralım.
  • Farklı görüşleri dinleyip anlamaya çalışalım.

2. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 361 Cevabı

Dinlediğimiz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Ali neden çıkıp gitmek istiyor?

  • Cevap:

Ali gideceği yere nasıl karar veriyor?

  • Cevap:

Giderken yanına neleri almayı planlıyor?

  • Cevap:

Ali, ne düşünüyor da yanına her şeyi ama her şeyi almaya karar veriyor.

  • Cevap:

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 362 Cevabı

Siz de bir gün çıkıp gitmek isterseniz nereye gitmek isterdiniz; yanınıza neleri almak isterdiniz? Nedenleriyle açıklar mısınız?

  • Cevap:

3. ETKİNLİK

Dinlediğimiz öyküde anlatılanlar gerçek mi, yoksa kurgu mu? Gerçekse gerçek olduğunu gösteren; kurgu ise kurgu olduğunu gösteren kanıtları yazalım.

“Issız Ada” adlı metinde anlatılan öykü, gerçek bir olaya dayanmaktadır.

  • Çünkü:

“Issız Ada” adlı metinde anlatılan öykü, kurgusal bir olaya dayanmaktadır.

  • Çünkü:

4. ETKİNLİK

Aşağıda dinlediğimiz metinden cümleler var. Bu cümlelerde altı çizili “de” bağlacının kattığı anlamı bulalım.Aşağıda dinlediğimiz metinden cümleler var. Bu cümlelerde altı çizili “de” bağlacının kattığı anlamı bulalım.

1. Şu çekiç de işe yarar.

  • Cevap: dahil anlamında

2. Yatağını, kitaplığını, annesini, babasını, kardeşlerini de götürmeye karar verdi.

  • Cevap: kardeşleri de dahil

3. Tabii arkadaşlarının yakınlarını, evlerini, bisikletlerini de.

  • Cevap: dahil

4. Dünyayı da götürmeliydi adasına.

  • Cevap: dahil

5. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 363 Cevabı

1. Açıklık: Tek anlama gelmek ve net anlamlı olmaktır. Bir cümlenin kişi, noktalama ve anlam yönünden anlaşılır olmasıdır.
2. Duruluk: Duruluk, bir cümlede gereksiz söz kullanmamayı ve gerektiği kadar sözcük kullanmayı belirtmektedir.
3. Yalınlık: Süssüz, sanatsız, gösterişsiz, dolambaçlı yollara başvurmadan doğrudan anlatımı ifade etmektedir.
4. Özgünlük: Yazarın dil ve anlatım bakımından farklı olması, yeni, kendine özgü ve yenilikçi olması gibi anlamları ifade eder.
5. Akıcılık: Anlatımda akışı engelleyen durumlar bulunabilir. Gereksiz ek, hece veya sözcük bulunması, anlatım sırasında ses akışını bozan ses veya sözcüklere yer verilmesi veya söylenmesi güç sözcüklerin metinde kullanılması akıcılığa engel olan durumlardandır.

Şimdi kısa bir yazı yazalım.

Yazımızda “teknolojinin insanlara zarar verdiği görüşünü” savunalım.

  • Tartışmacı anlatımı kullanalım. (Yani görüşümüzü kanıtlamaya çalışalım.)
  • Görüşümüz için kaynaklardan yararlanalım.
  • Anlatımımızda “açık”, “duru” ve “yalın” olmaya çalışalım.
  • Savunmamızı gerekçelendirelim (örneklerle, karşılaştırma yaparak, sayılardan yararlanarak vb.)
  • Yazdığımız paragrafı gözden geçirelim.
  • Cevap:
BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAŞ

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış.

Yorum Yaz

günaydın mesajları e-okul cuma mesajları doğum günü mesajları