Web sitemize hoşgeldiniz, 20 Temmuz 2018

6. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Çocuk Senfoni Orkestrası Venezuella’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı Başak Yayınları 270 271 272 273 274

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları Sayfa 270, 271, 272, 273 274 6. Tema Çocuk Senfonisi Venezuella’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Bu etkinlik metninde ağ gazetesi vasıtası ile sanat alanında yapılan bir etkinliği ve akabinde de bir çok bilgiyi öğreneceksiniz.

ÇOCUK SENFONİ ORKESTRASI VENEZUELLA’DAN GELEN MİSAFİRLERİNİ AĞIRLADI

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 270 Cevabı

Aşağıda bir Genel Ağ gazetesinden alınmış bir haber metnini görüyoruz. Bu metni okuyup yandaki soruları yanıtlayalım. Yıldızlı (*) deyimin ise yanda verilen açıklamasından yararlanalım.

El Sistema, projesi hangi tarihte başlamıştır?

  • Cevap: El Sistema projesi 1975 yılında başlamıştır.

El Sistema, projesinde çocuklara ve gençlere hangi konuda eğitim verilmektedir?

  • Cevap: El Sistema projesinde çocuklara ve gençlere müzik alanında eğitim verilmektedir.

*Rüzgâr gibi geçmek: Hızlı ve etkileyici olmak

  • Cevap: Hızlı ve etkileyici olmak

El Sistema projesinin amacı nedir?

  • Cevap: El Sistema projesinin temel amacı; piyanist çocukların ve gençlerin suça olan eğilimlerini en aza indirmektir.

Türkiye’ye uygulanmak istenen sistem nedir?

  • Cevap: Türkiye’de uygulanmak istenen sistem; gençlere senfoni orkestrasına dair eğitim vermektir.

2. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 271 Cevabı

Aşağıdaki ” Çocuk Senfoni Orkestrası Venezüella’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı” adlı metne ilişkin soruları yanıtlayalım.

1. Eskişehir Tepebaşı Belediyesinin Çocuk Senfoni Orkestrasını kim(ler) ziyaret etmiştir?

  • Cevap: Belediye çalışanları ve halk dahilinde herkes ziyaret etmiştir.

2. Çocuk Senfoni Orkestrasının misafirleri nereden gelmiş­lerdir?

  • Cevap: Çocuk Senfoni Orkestrasının misafirleri Venezuella’dan gelmiştir.

3. Çocuk Senfoni Orkestrasının misafirleri niçin gelmişler­dir?

  • Cevap: Türkiye’de Senfoni Orkestrası gösterisi yapmak ve bu sisteme dair Türkiye’de de bir çalışma başlatmak için gelmişlerdir.

4. Barradas, çocuklara hangi konuda tavsiye vermiştir?

  • Cevap: Müziğe yatkın olmaları ve müzik ile iç içe olmaları konusunda çocuklara tavsiye vermiştir.

5. Barradas, müziği nasıl tanımlamaktadır?

  • Cevap: Barradas’a göre müzik; insanın ruhunu besleyen olmazsa olmaz bir unsurdur.

6. Barradas’ın sözlerinden oluşan paragrafın ana fikri nedir?

  • Cevap: Müzik, hayatın her anında ve her evresinde mutlaka olmalıdır.

7. Siz, müzikle olan ilişkini nasıl tanımlıyorsunuz?

  • Cevap: Müzik, insanın hayattan zevk almasını sağlayan ve insanın ruhunu besleyen önemli bir araç olmaktadır.

3. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 272 Cevabı

Metnin tür özelliklerini kavrayalım,Metnin tür özelliklerini kavrayalım,
a) Toplumda veya tabiatta meydana gelen çeşitli olay, durum ve görünümle ilgili bilgilerin halka duyurulması amacıyla hazırlanan yazılara “haber metni” denir. Şimdi bu türün özelliklerini kavramaya çalışalım.

Bunun için;
1. Aşağıda listelenen özellikleri okuyalım.
2. Okuduğumuz özelliği anladıysak karşısına onay (✓) işareti koyalım. Eğer kafamız karışırsa soru işareti (?) koyup öğretmenimize soralım.

  • Cevap:

1. Belli bir zamanda ve yerde meydana gelmiş olayları konu eder. (✓)
2. Gerçek olmalı, belgelerle kanıtlanabilmelidir. (✓)
3. Yorum yapılmadan, tarafsız yazılmalıdır. (✓)
4. Açık, anlaşılır bir dille yazılmalıdır. (✓)
5. Girişinde olay birkaç cümle ile özetlenmelidir. (✓)
6. Ne, kim, nasıl, niçin, nerede, ne zaman, nasıl sorularının cevaplarını içermelidir. (✓)

b) Etkinliğin bu bölümünde “Çocuk Senfoni Orkestrası Venezüella’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı” adlı metnin yukarıda listelenen özellikleri taşıyıp taşımadığına karar verelim. Söz konusu özelliği taşıyorsa karşısına “✓”, taşımıyorsa “X” işareti koyalım.

  • Cevap:

1. Belli bir zaman ve yerde meydana gelmiş bir olayı konu etmektedir. (✓)
2. Gerçek bir olayı anlatmaktadır. (✓)
3. Yorum yapılmadan, tarafsız yazılmıştır. (X)
4. Açık, anlaşılır bir dille yazılmıştır. (✓)
5. Girişinde olay birkaç cümle ile özetlenmiştir. (✓)
6. Ne, kim, nasıl, niçin, nerede, ne zaman, nasıl sorularının cevaplarını içermektedir. (✓)

4. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 273 Cevabı

Gerçek mi hayali mi?

ÖYKÜLEYİCİ METİNLER, İKİYE AYRILIR:

Kimi öyküleyici metinler, gerçek olayları anlatır. Bunlara günlük, anı, gezi yazısı, haber metni, yaşam öyküsü örnek verilebilir.

Kimileri ise hayali (kurgusal) olayları anlatır. Bu metinlerde olaylar, kişiler, yerler kurgusaldır. Bunlara öykü, masal, efsane, fabl, roman örnek verilebilir.

Aşağıdaki çizimde, gerçek olaylara dayalı öyküleyici metinler ile kurgusal olan öyküleyici metinlerin ortak özellikleri yer alıyor:

Bu çizime göre, “Çocuk Senfoni Orkestrası Venezüella’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı” adlı metin A kümesine mi girmektedir, yoksa B kümesine mi? Nedenleriyle birlikte açıklayalım.

  • CevapÇocuk Senfoni Orkestrası Venezüella’dan Gelen Misafirlerini Ağırladı” adlı metni A kümesine girmektedir. Metinde gerçek, kurgu olmayan bir olay, oluş sırasına göre, belli bir yer ve zaman bilgisi vererek anlatılmıştır.

5. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 274 Cevabı

Zamirlerin (adıllar) cümledeki görevlerini fark edelim.Zamirlerin (adıllar) cümledeki görevlerini fark edelim. Aşağıdaki cümlelerde, altı çizili sözcükler hangi varlığın kimin yerini almaktadır? Yazalım.

  • Cevap:

Ali : Ben bu şehri çok severim.
Ayşe : Fakat sen eskisi kadar gelmiyorsun buraya.
Ali : Haklısın. Elif ne zaman gelecek?
Ayşe : O yarın geleceğini söyledi.

  • Ben: Birinci tekil şahıs
  • Sen: İkinci tekil şahıs
  • O: Üçüncü tekil şahıs

Ozan : Biz ailecek bu gece yola çıkacağız.
Fatma : Siz vardığınızda biz yeni çıkmış oluruz. Ahmetlerden haber var mı? —
Ozan : Onlar bu defa farklı bir plan yapmışlar. Onlar
Fatma : Aslında bu defa ben de kendim plan yapmak istemiştim. Benden önce davranmışlar.

  • Biz: Birinci çoğul şahıs
  • Siz: İkinci çoğul şahıs
  • Onlar: Üçüncü çoğul şahıs
  • Kendi (m): Dönüşlülük zamiri

Ceren : Suna, sana biraz okulumuzu tanıtayım. Bu, okulumuzun sevimli kedisi. Şu, okulumuzun en çalışkan öğrencisi. Bunlar, teneffüs için oyun malzemeleri. Şunlar ise okulumuzun en yaramaz çocukları.
Suna : Dikkat edeyim öyleyse!

  • Bu: İşaret sıfatı
  • Şu: İşaret sıfatı
  • Bunlar: Çoğul işaret zamiri
  • Şunlar: Çoğul işaret zamiri

Yandaki resimden yola çıkarak bir “karşılıklı konuşma” yazalım. Oluşturduğumuz konuşmada varlıkların yerini tutan sözcükleri kullanalım (zamirler) ve daha sonra bunların altını çizelim.

  • Cevap:

Kaan: Heeey! günaydın Mert.
Mert: Günaydın Kaan ben de sana bakıyordum bir şey sormak için.
Kaan: Ne oldu?
Mert: Bunlar bende kalmış acaba senin mi?
Kaan: Aa! ben de şunları arıyordum ama hepsi benim değil sanırım diğerleri başkasının.
Mert: Tamam ben bunların sahibini okulda bulurum.

BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAŞ

Yorumlar

  1. 😈😈😈😈 dedi ki:

    Çok gereksiz konuşuyorsunuz bence yapın

  2. kıymet dedi ki:

    bencede arkadaşlar

  3. İsimsiz dedi ki:

    4. Etkinlik güzel olmuş.

  4. 81111 dedi ki:

    buradan bakmayın bence ben kontrol amaçlı bakıyorum.
    hepten baksaydım öğretmenin kitabında yazıyor zaten anlardı bakmayın sınavda oradan bakamıcaksınız ama…

  5. malik dedi ki:

    isime birzik olsada yaradi

  6. Öğrenci dedi ki:

    Saçmaalmayın Bu site başkalarınında işine yarıyor sadece öğrencilere değil

  7. Anonim dedi ki:

    Bu site yüzüne çocuklar burdan bakıyo ve dersten hiç birşey anlamıyolar bu site kapansın

    1. ? dedi ki:

      Anonim bu kitabta türkçe ile alakalı çok ama çok az şey var öğretmekle alakası yok

    2. 81111 dedi ki:

      aynen öyle ben bu siteye sadece kontrol için bakıyorum eğer baksaydım tamamen öğretmenin kitabındada aynısı yazıyor zaten anlardı bakanlar kendini kandırıyor sınavdada ordan bakamıcaklar ama

  8. kemal dedi ki:

    cocuklar yapmayın ben matematik öret meniyim yapmayın son ra diyo larki türkiye niye geliş miyo sizin gibi beyin siz cocuklardan gelişmiyo tabi

    1. sılanur simsek dedi ki:

      selam hocam ben sılanur

    2. soruluİşsiz dedi ki:

      Sayısalcı olduğunuz belli hocam.öret menyim ?

  9. KENAN GÜLER dedi ki:

    TEŞŞEKÜRLER :D

  10. Seyitcan dedi ki:

    Doğru

  11. SONSUZA DEK AB dedi ki:

    Tamam güzel ama metin yok

  12. Ravza dedi ki:

    Bu siteden sadece bulamadigim sorulara bakıyorum çok dusunsemde bulamadigim sorular ha ogretmene sormusum ha buradan bakmisim ogretmende zaten buradakileri söylüyor o yüzde bu kopya sayılmaz sanki alıp hepsini gecirmiyoruz ya zaten öyle yapan varsa da çok kotu o ödevler bize ogrenmemiz için veriliyor internetten bakalım diye degil

    1. Melek dedi ki:

      Kendinle celisiyorsun

      1. Ravza dedi ki:

        Kendimle celismiyorum doğruları söylüyorum

        1. Dilara dedi ki:

          Aynn sana katiliyorumm

      2. Dilara dedi ki:

        Bence çok haksizsin…

    2. Esma mirac dedi ki:

      Çok haklisin aslinda bence de boyle

    3. Seda dedi ki:

      Haklisin sana katılıyorum ve bende senin gibi yapiyorum

  13. Ece Turan dedi ki:

    Çocuklar ben buradan bakmanızı çok yanlış buluyorum.Ayrıca ben İstanbul’da bir öğretmenim.Buranın yetkilileriyle konuştum ve bu site belki de kapanacak.ÜZGÜNÜM

    1. ESEN IRMAK ULAŞ dedi ki:

      Bence de benim öğrenciyim ve kendimizin yapmasını daha iyi buluyorum.

  14. isimsiz dedi ki:

    valla güzelmiş

  15. Anonim dedi ki:

    türkçe öğretmenleri buradaki etkinliklerin cevaplarıyla öğrencilerin cevaplarını karşılaştırıyor burdan bakmanız çok yanlış

  16. ela dedi ki:

    Benim bakmama gerek yok turkce sinavinda birinci oldum yani turkcem iyi ama size tavsiyem kopya cekmeyin kendi cabalarinizla yapin adi ustune cepten akil duser

    1. Bigç dedi ki:

      Ödünç akıl düşer değil o ödünç akıl cepten düşer

    2. Yok dedi ki:

      Sinavda birinci olabilirsin benim de derslerim iyi hem bize hoca her zaman degil de bazen bakabilirsiniz diyo hem sen de dersim iyi diye övünme

    3. Anonim dedi ki:

      yav he he bakmıyosun kesin yalancı

  17. Numan dedi ki:

    Nerelisiniz ben bayburtluyum zor yaptığım etkinlikleri burdan yapıyorum şimdi Çocuk Senfoni Orkestrası ordayım

  18. Yusuf bark dedi ki:

    Sizin Allah belanızı vermesin yapmayın cevapları

  19. Mensure 85 dedi ki:

    Biz kopya cekmiyoruz herşeye baktığımızda kopyası oluyor

  20. skfjyadheklgs dedi ki:

    dinleme metinleride var ama onlar burdan çok iyi oluyo dinleyince aklnda kalmıyo insanın

  21. Se dedi ki:

    Sız çok haksızlık yapıyorsunuz

  22. Se dedi ki:

    Ben çok Zekiyim bakmam gerek yok

    1. Kafa Yorma Derse dedi ki:

      Valla zeki çocuklar yapmaya bile gerek yok

    2. nida dedi ki:

      o zaman niye buraya yorum yazıyorsun o zaman niye bu site sınırları içindesin

    3. H dedi ki:

      O zaman neden buraya girdin mal mısın sen ? ????

    4. selver dedi ki:

      e niye girdin siteye bu kadar övündünde ben okul birincisiyim ama dinleme etkinliği olduğu için ve yarına hazırlanıyoorum fazla övünme başa çıkamassın.

    5. ipek dedi ki:

      o yüzden bu siteye baktın egoist olma belkide sınıfın aptalsındır bilemeyiz

  23. Esma❤️Serdal dedi ki:

    Bence böyle site yapmanız çok mantıksız ve çocuklarımızın hemen kolaya kaçmasını sağlıyorsunuz o yüzden neden Türkiye geride diyorlar işte hep sizin yüzünüzden geride sizi şikayet ediceğim❌❌‼️❎

    1. Anonim dedi ki:

      Sude bere

  24. Ali dedi ki:

    Merhaba cocuklar ben türkçe öğretmeniyim lütfen kendiniz çaba gösterin öğretmeniniz bunu duyarsa size aferin diyebilir

    1. sılanur simsek dedi ki:

      hocam ben hep nurdan bakıyor hocası fark ediyo bişey demiyor

  25. Merve Ünver dedi ki:

    Çok güzel bir site genelde bilemediğim etkinlikleri buradan yardım alarak yapıyorum ? ? ? ?

    1. Ömer Faruk yüksel dedi ki:

      Aynen????

  26. Ömer faruk dedi ki:

    Bu platform aslında öğrenciler için kurtarıcı bir yer burdan öğrenciler özgüveni olmadan cevaplarda bakıyor ama bunları sınavlara yansıtmıyor yazık…… aslında önemli olan yanlış yapmak değil kopya almaktır. Asıl kopya alanlar utansın bu etkinliklerden puan almiyorsunuz ayrıca ……. bir metni bile okuyup yapmayan bir milletiz ?türkiye gelismiyor?
    Sizce bu millet nasil gelişsin yurt dışında finlandiya da adamlar kendileri araştırıp konu buluyor #yazik#

  27. Jdıd dedi ki:

    Herkez kendini savunmak istiyor kopyacısınız işte kabul edin

  28. Sinem dedi ki:

    Kopya iyi değil ama ben yinede çekiyorum ……

  29. Büşra dedi ki:

    Ama bazı şeylere bakmak kopya sayılmıyor sadece biraz yardım gibi

  30. kudret dedi ki:

    hepimiz kopyaya doyamiyoruz değilmi arkadaşlar

  31. ?halil? dedi ki:

    Ben de akıllıyım ama bilmediklerini buradan bakıyım olamaz mi herkesin bahanesi başka ama tek sebep temberlik sinsi bişey ona yakalanan kurtulamiyo bende onun kurbanıyım napak

  32. Elif dedi ki:

    Mert sana tavsiyem dilan guzel kizimiza cilma teklifi etsene

  33. Anonim dedi ki:

    Merhaba kopya deneyelim ufak bir yardım almak diyelim arkadaşlar.??

  34. İsimsiz dedi ki:

    İnternet olmadan ne yapacaktiki demi arkadaşlar
    ???

  35. mert dedi ki:

    selam dilan ben mert oncelikle senden hoşlanıyorum buna sen ne diyorsun

  36. İpek dedi ki:

    Belkide sen okulda da kopya çekiyorsunuz.

  37. Irmak dedi ki:

    Evet bence te alısmısız rahatlığa

  38. Dilan dedi ki:

    Hepimiz kopya çekiyoruz???

    1. deniz dedi ki:

      ya arkadaşlar aslında ben çok başarılı bir öğrenciyim amelyat oldum diye bu konuyu kaçırdım o nun için interneten baktım

      1. ANONİMİM BEN dedi ki:

        Yani ne alaka metni youtube de veriyorlar xaten bahane üetmeye gerek yok. Bu arada kopya çekmeyin diyen arkadaşlar sizin burada ne işiniz var?

      2. Gülbahar6 dedi ki:

        Türkçenin o kadar iyi olduğnu sanmıyorum ameliyatı “amelyat”diye yazmışın

    2. Büşra dedi ki:

      Aynen fakat bazıları çekmiyo

Yorum Yaz