6. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Ant Cevapları Başak Yayınları 126 127 128 129

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları Sayfa 126, 127, 128, 129 3. Tema Ant Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Yeni bir okuma metni ile bu etkinlikte hem eğleneceksiniz hem de bilmediğiniz yeni bilgilere ulaşacaksınız.

ANT

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 126 Cevabı

Aşağıda “Ant” öyküsünde geçen ve anlamları karışık olarak verilen sözcükler yer alıyor. Sözcükleri anlamlarıyla eşleştirelim.

Fes – Yemeni – Kuduz – Tan yeri – Boğum – Ant – Pençeleşmek – Vefa – Bayağılık – Miskinlik – Aziz – Soylu

Güneşin doğmak üzere olduğu sırada, ufukta hafifçe aydınlanan yer

  • Cevap: Tan yeri

Parmak, kamış, saz vb. bitkilerin eklemlenme bölümü

  • Cevap: Boğum

Şapka yerine kullanılan, kırmızı, tepesinde püskülü olan, silindir biçiminde başlık

  • Cevap: Fes

Sevgiyi sürdürme, sevgi, dostluk bağlılığı

  • CevapVefa

Köpek, kedi, tilki vb. hayvanlardan ısırma, tırmalama yoluyla insana geçen hastalık

  • Cevap: Kuduz

Uyuşukluk hâli, tembellik

  • Cevap: Miskinlik

Bir tür hafif ve kaba ayakkabı

  • Cevap: Yemeni

Saygı uyandıran, yücelik taşıyan

  • Cevap: Aziz

Herhangi bir özelliği olmama, sıradan, basit

  • Cevap:Bayağılık

Söz verme, yemin

  • Cevap: Ant

Pençe pençeye gelmek, kavga etmek, dövüşmek

  • Cevap: Pençeleşmek

Sayılan, saygı duyulan, sevgili

  • Cevap: Soylu

2. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 127 Cevabı

Okuduğumuz öykünün haritasını aşağıdaki resimde uygun yerleri doldurarak çıkaralım. Kutulara başından sonuna, öykünün önemli olaylarını kısaltarak yazalım. Öykünün en heyecanlı olayını “düğüm” bölümüne yazalım.

ÖYKÜ HARİTASI

Olaylar

  • Cevap: Kahraman çocuğun Mıstık’la kan kardeşi olması.

Olaylar

  • Cevap: Kahramanın Mıstık’la kan kardeşi olduğunu unutması.

Olaylar

  • Cevap: Hocanın dersten erken azat etmesi.

Düğüm

  • Cevap: Kahraman çocuk ile Mıstık’ı köpek kovalaması.

Olaylar

  • Cevap: Köpeğin Mıstık’ın üzerine hücum etmesi.

Son

  • Cevap: Köpek ısırdığı için kuduz olan Mıstık’ın ölmesi.

Karakterler

  • Cevap: Kahraman çocuk, Mıstık.

Yer ve Zaman

  • Cevap: Zaman belirtilmemiş yer ise sokak.

3. ETKİNLİK

Öykünün özetini çıkaralım. (Olayları, oluş sırasına göre yazalım.)

  • Cevap:
  1. Başlatıcı olay: Mıstık ve kahraman çocuğu kan kardeşi olması.
  2. olay: Kahraman çocuğu ve Mıstık’ı hocanın erken azat etmesi.
  3. olay: Çocuğun ve Mıstık’ın beraber eve yürüyerek gitmeleri.
  4. olay: Köpeğin saldırısı ile Mıstık’ın kahraman çocuğu önüne geçmesi.
  5. olay: Köpeğin Mıstık’ı ısırması.
  6. (son) olay: Mıstık’ın kuduz olup ölmesi.

4. ETKİNLİK

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 128 Cevabı

Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Mistik, köpeği gördüğünde neden arkadaşının önüne geçmiştir?

  • Cevap: Köpeğin arkadaşını ısıracağını düşünmüştür.

Öykünün kahramanı çocuk, Mıstık’ı anımsadıkça neler hissetmekte, neler düşünmektedir?

  • Cevap: Onu vefa ve sevgi ile anmaktadır.

Yazar, bu öyküde ant içen bir çocuğun sözünde durmasını, arkadaşını korumasını ve cesaretini anlatmaktadır. Bu öyküde Mıstık’ın koruduğu arkadaşı siz olsaydınız, ne hissederdiniz? Daha önce başınızdan böyle bir olay geçti mi?

  • Cevap: Çok mutlu olurdum. Böyle bir olay yaşamadım.

5. ETKİNLİK

Aşağıda şiiri okuyup şairin büyük harflerle vurguladığı sözcükleri sağdaki çizelgeye yazalım.

6. ETKİNLİK

Yukarıdaki şiiri incelediğimizde hâl eklerinin görevlerini de anlayabiliriz.

Şiiri inceleyelim ve aşağıda boş bırakılan yerlere gerekli hâl ekinin adını yazalım.

  • Cevap:

“Bomboş EV” Evin yalın hâli
“Bırakacaksınız EVİ” Evin e hâli
“Akşam erkenden EVE” Evin e hâli
“Işıklar varsa EVDE” Evin bulunma hâli
“Ayrılmak varken EVDEN” Evin ayrılma hâli

155 yorum

  1. Bu siteyi sevmeye başladım .. ve sınıf arkadaşlarıma da bahsetcem anlamadigim yerlerde çok yardımı oluyor ve bazende yaptığım soruların cevaplarını kontrol ediyorum. ..

stdfvc için bir yanıt yazın Yanıtı iptal et

Adını veya rumuzunu yazabilirsin.