Web sitemize hoşgeldiniz, 12 Aralık 2017

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Kar Tanesinin Serüveni Metni Etkinlik Soruları Ve Cevapları Meb Yayınları Sayfa 234 235 236 237 238 239 240 241

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Kar Tanesinin Serüveni metni etkinlik sorularına ve cevaplarına yazımızda yer verdik.

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 234 Cevabı

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. En sevdiğiniz yağış türü nedir? Niçin?

  • Cevap: Ben en çok kar yağmasını severim. Çünkü benim oturduğum yere kar senede sadece bir kaç kez yağar ve bunun için kar yağmasını özlemle bekleriz. 

2. Yağış türlerinin farklı şekillerde olmasının sebebi ne olabilir?

  • Cevap: Mevsimler ve iklim ile alakalıdır. 

3. Yağış türlerinin oluşumuyla ilgili bildiklerinizi anlatınız.

  • Cevap: Atmosferdeki sular yükselir bulutlar oluşur bulutlar sıcak bir hava ile karşılaşınca yağmur oluşur. 
    Oluşum Şekillerine Göre Yağış Türleri

     Yükselim ile Konveksiyonel yağış

     Cephesel olarak Depresyon yağışı                                                                                                                           Yamaçlarda Orografik yağış

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 237 Cevabı

1. ETKİNLİK

Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri anlamları ile eşleştiriniz.

  • Cevap: Su koymaya yarayan kulplu, emzikli kap : İbrik
    Bir cismi uzaydan ayıran dış ve yaygın bölüm, satıh, yüz.: Yüzey
    Hacmine oranla ağırlığı çok olan, kesif: Yoğun
    Bir şeyin yığılmasıyla oluşturulan küme, tepe: Yığın
    Isı etkisiyle sıvıların ve bazı katıların dönüştükleri gaz durumu. 

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılan eş sesli (sesteş) kelimeleri farklı anlama gelecek şekilde birer cümlede kullanınız.

İki ay önceydi.

  • Cevap: Bu akşam ay ne güzel parlıyor. 

Ben Hazar Denizi’nde bir damla suydum.

  • Cevap: Burnumdaki benden çok rahatsızım.

Sıcak bir yaz günüydü.

  • Cevap: Sana ne şiirler yazdı bu adam

Onlar da bize katıldığı için çoğalıyor, daha gür, daha kaynaşmış duruma geliyorduk.

  • Cevap: Aslan nasıl gürledi

Bak, ben kar olmaya başladım bile.

  • Cevap: Bu gün ki işten çok kar ettim.

Tam pencerenin önünden geçerken bir el uzandı.

  • Cevap: El alem buna ne der.

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238 Cevabı

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Çocuk, kar tanesiyle nasıl tanışmıştır?

  • Cevap: Bir kış günü pencere kıyısında otururken kar yağmış ve oda pencereyi açarak karı yakalamış onunla tanışmak istemiştir. 

2. Kar tanesinin yavaş yavaş deniz yüzeyinden ayrılıp yükselmesinin sebebi nedir?

  • Cevap: Fazla sıcaktan buharlaşıp bulut olmuştur. 

3. Kar tanesi yağmura dönüşemeyeceğini duyunca niçin üzülmektedir?

  • Cevap: Çünkü tekrar yeryüzüne yağmur olarak düşüp Hazar Denizi gibi bir denize su olarak düşmek istiyordu. 

4. Sizce metinde hayal ürünü unsurlara yer verilmiş midir? Örnek vererek açıklayınız.

  • Cevap: Evet kişileştirme sanatı kullanılmıştır. Bu hayali bir şeydir. 

5. Metinde anlatılan kar tanesinin oluşum aşamaları ile kar tanesinin gerçek oluşum aşamaları
arasında benzerlik var mıdır? Anlatınız.

  • Cevap: Evet tamamen benzer şekilde anlatılmıştır. Yeryüzünde ki sular buharlaşır, buluta karışır daha sonra yağmur veya kar olarak tekrar yere düşer. 

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki görseller kar tanesinin başına gelenleri anlatmaktadır. Görselleri metinden yararlanarak sıraya diziniz. 

  • Cevap4-1-5-2-3

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239 Cevabı

5. ETKİNLİK

Aşağıda verilen bölüme metnin özetini yazınız.

  • CevapHazar Denizinde bir su damlası çok sıcaklardan dolayı buharlaşmış. Çok yükseklere çıkmış. Bulut olmuş. Bu bulut gezerek kış mevsimi yaşanan bir yere gitmiş. Yağmur olarak yeryüzüne dönmek isteyen bu su damlacığı kar olarak yere düşeceğini öğrenmiş ve üzülmüş.

KAR TANESİNİN SERÜVENİ (Özet)

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki tabloyu metinden yararlanarak doldurunuz.

Gerçek hayatta karşılaşılabilecek durumlar:

  • Cevap: Yer yüzündeki suların buharlaşması, Buharların buluta karışması, yeryüzüne kar olarak yağması, çocuğun karı yakalaması gerçek olabilecek durumlardır. 

Gerçek hayatta karşılaşılamayacak durumlar:

  • Cevap: Kar tanesine soru soran çocuğa kar tanesinin cevap vermesi, su damlacığının neler yaşadığını anlatması hayal ürünüdür. 

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 240 Cevabı

7. ETKİNLİK

Aşağıda Ankara iline ait 5 günlük hava tahmin raporu verilmiştir. Tabloyu inceleyiniz.

a) Aşağıdaki soruları tabloya göre cevaplayınız.

1. Ailenizle birlikte sıcak ve yağışsız bir günde pikniğe gideceksiniz. Piknik için en uygun gün hangisidir?

  • Cevap: Cumartesi gününü tercih ederim. 

2. Gün içindeki sıcaklık farkının en az olduğu gün hangisidir?

  • Cevap: Salı günü sıcaklık farkı en azdır. 

b) Örnekte olduğu gibi bir konuşma hazırlayarak tabloyu yorumlayınız.

  • Cevap28 Nisan Cuma günü Ankara’da en düşük sıcaklığın 3 derece, en yüksek sıcaklığın 21 derece olacağı tahmin ediliyor. Bu ilde yağışlı bir hava bekleniyor.

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 241 Cevabı

8. ETKİNLİK

Sınıfta üçerli gruplar oluşturunuz. Her grup kar tanesine yeni bir serüven yazacak. Ancak gruptaki 1. kişi hikâyenin başlangıcını, 2. kişi gelişimini, 3. kişi ise sonucunu yazacak. Hikâyenizi tamamladıktan sonra arkadaşlarınıza okuyunuz.

BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAŞ

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış.

Yorum Yaz

günaydın mesajları e-okul cuma mesajları doğum günü mesajları